Fin. De Ángers (Francia) a Estepona (España).

La mañana era fría aunque el cielo estaba totalmente despejado en Ángers (Francia). 

En la plaçe du Lycée estábamos todos, franceses y españoles, esperando al autobús para salir camino del aeropuerto de Nantes. Mirábamos el reloj y a la vez el cerebro no paraba de trabajar. Nuestro centro de mando se llenó de hiperactividad. Por una parte, recibía mensajes de SOS del corazón y nuestro sistema nervioso enviaba señales urgentes de tristeza a los demás órganos. Por otra parte, pedías no llorar. Intentamos mandar un mensaje de control. Respiramos profundamente. Nos serenamos. ¡Volvemos a casa! Veré a los míos... !Alegría! Pero la memoria iba por sus fueros y nos jugó una mala pasada haciendo revenir recuerdos de los momentos más emotivos vividos esta semana. ¿Por qué? Si lo teníamos ya todo controlado. De nuevo, nuestro cuerpo se ponía en modo nostalgia. ¡Qué locura!

Así nos hemos sentido durante toda la jornada de hoy. Como en una montaña rusa de las emociones: mal, bien, regular, mal, regular, bien... Es lo que suele pasar en las despedidas. 

Las familias, sus hijos y el profesorado francés han dado, con creces, la talla. Nos han acogido con cariño, hospitalidad y responsabilidad. 

Ya contamos los días para que también nosotros podamos demostrarles que somos unos estupendos anfitriones y que haremos todo lo posible para que tengan una semana (del 12 al 19 de mayo) MARAVILLOSA en el instituto Monterroso de Estepona (España).

Acabamos con un agradecimiento a todos aquellos que han hecho posible este intercambio lingüístico-cultural. Ha sido toda una experiencia internacional. Merci a tous!!!

Día 6. Clases en el Liceo y el Ángers de la otra parte del río.

La mañana empezaba con el timbre del Liceo. Un sonido mucho menos estridente  que el nuestro indicó a las 8 que todos se fueran a las aulas. Asistieron de dos en dos y durante 4 horas a clases de 4°ESO (Seconde), 1°Bachillerato (Premiere) y 2°Bachillerato (Terminale). Las materias han ido de las Matemáticas a la Economía, pasando por idiomas (Inglés, Español, Italiano...). Algunas estudiantes de Humanidades han asistido a clases de Literatura Francesa e Inglesa, mientras que otros de Ciencias fueron al Laboratorio de Biología. Alguno se bajó al Ágora durante una hora porque el grupo asignado tenía examen.

Tras comer y en compañía de Monsieur Mary (profe de Español) y Monsieur Buron (profe de Filosofía) nos hemos ido a conocer el barrio de La Doutre. Es la parte de Ángers que está al otro lado del río Maine. Es uno de los lugares más viejos de la ciudad, cuenta con calles adoquinadas y casas con el estilo "colombage" (de barro y vigas de madera). Allí también está el Hospital medieval de San Juan (finales del siglo XII). En su interior gótico se encuentra el Tapiz del Canto del Mundo de Jean Lurçat. Una obra inspirada en el Tapiz del Apocalipsis del Castillo de Ángers y que vimos el lunes pasado. A través de una actividad didáctica, el alumnado ha ido descifrando los 10 tapices que comienzan con la destrucción y la muerte (bomba nuclear de Hiroshima) y acaba con un canto a la esperanza y a la felicidad (Ornamentos Sagrados).

Con esta última actividad y un día en el que sí salió el sol, se termina el programa de este intercambio. El alumnado se ha ido a celebrar esta última noche de despedida a casa de una estudiante francesa (5 españoles+5 franceses), mientras que otros han ido a un restaurante donde se han reunido la mayoría de estudiantes españoles y franceses. Hay quien también ha hecho algo especial con la familia.

Mañana: traslado de Ángers al aeropuerto de Nantes, vuelo a Málaga y, finalmente, traslado a Estepona. ¡Id preparando los pucheros que vamos con ganas!

Día 5. Nantes, la capital.

La mañana no empezó bien (los alumnos y sus familias saben por qué ya que somos de la opinión de lavar "los trapos sucios" dentro) y la jornada no mejoró. Siguió igual o, incluso, peor.

Bien temprano cogimos el bus con destino a Nantes. En una hora y poco nos encajamos en la capital de la región. Una ciudad con similitudes con Sevilla (puerto fluvial, capital histórica, armadores, comercio con las Indias...) y con nuestra Málaga (número de habitantes, fuerte cambio en los últimos años en base a gran cantidad de inversiones culturales...). 

Hemos visitado: la Isla de Nantes, el centro histórico, la Galería Pommeraye, la Catedral de San Pedro y San Pablo, el Castillo de los Duques de Bretaña y la Torre-rascacielos de Bretaña (el piso 32.°). Intentamos acceder al Memorial de la Abolición de la Esclavitud pero estaba cerrado.

Ha llovido gran parte de la mañana y sobre todo en el Castillo. Y nos ha conducido Monsieur Thierry, el chófer que tuvimos en todas las visitas el año pasado. 

Como no está el estado anímico para escribir mucho más, lo dejamos aquí. Fotos, mejor lo intentamos mañana que nos toca clases en el Liceo (4 horas seguidas) y luego por la tarde disfrutar del Tapiz del Fin del Mundo (versión moderna).

Día 4. La Ángers museística.

En el centro de Ángers tenemos dos de los atractivos turístico-culturales más significativos de la ciudad: el Museo de Bellas Artes y la Galería David D'Ángers. Están uno al lado del otro y en pleno centro administrativo: la Prefectura, el Instituto Municipal de Formación, la Biblioteca Municipal...

Al de Bellas Artes hemos ido por la mañana. Es un museo que está en un edificio histórico, el Logis de Barrault. Son tres plantas para recorrer la historia de Ángers (restos arqueológicos, fotografías, grabados, cuadros, esculturas, etc.), así como disfrutar de algunas obras de diferentes estilos artísticos (Renacimiento, Barroco, Neoclasicismo, Romanticismo, Impresionismo, Arte Abstracto...). También hemos visto varias salas dedicadas a artistas locales.

Luego, algunos han vuelto al Ágora en busca de su correspondant y otros han seguido por el centro hasta la siguiente hora de reunión: las 2. Ha habido un poco de dejadez por parte de algunos estudiantes nuestros porque algunos alumnos franceses se han quejado de que sus pares españoles ni han aparecido ni han avisado de cambio de planes. Finalmente se ha hablado con el grupo esteponero para que estén más atentos la siguiente vez.

Ya por la tarde nos hemos metido de lleno en la figura de David D'Ángers, escultor angevino que da nombre al Liceo y que legó parte de su obra a la ciudad como muestra de gratitud por haber recibido una beca, allá por el mil ochocientos y algo, para estudiar Bellas Artes en París.

La Galería está situada en una antigua abadía que ha sido restaurada y rediseñada para albergar algunas de las obras de David D'Ángers. Además de disfrutar de las estatuas, bustos, frisos y tímpanos del escultor, algunos estudiantes se han puesto a hacer de dibujantes. Juzgad vosotros mismos aunque  ya os adelanto que el resultado es bastante desigual. Nunca se sabe pero los hay que deberán "buscarse las habichuelas" en sectores poco artísticos... Otros, por ejemplo África o Marina, tienen mucha más proyección en el campo de las artes.

Mañana nos espera la ciudad natal del intrépido Julio Vernes que, aunque casi no se movió de su barrio, fue capaz de crear a través de su literatura mundos lejanos e inimaginables. ¿Os venís a Nantes?

Día 3. El castillo de Chambord y la ciudad de Tours.

Atentos a las palabras clave de la entrada de hoy en este blog: poder+belleza y Valladolid.

El primer término que usaré como parte del hilo conductor es la belleza asociada al poder. Para mí el castillo de Chambord es una muestra más de las muchas que existen en el mundo donde lo bello se pone al servicio del poderío, en este caso de la familia real francesa. Las cifras de Chambord delatan esta estrecha relación: 77 escaleras, 156 m de fachada, 282 chimeneas, 800 capiteles y más de 400 habitaciones. No, no es un error. Más de cuatrocientas habitaciones. Los símbolos reales son incontables dentro del castillo y la escalera central de doble vuelta es espectacular. No en vano detrás está la mano de Leonardo Da Vinci que aunque murió antes de que el castillo se acabara, sí se siguieron sus planes arquitectónicos.

Nos ha llovido y hacía frío pero estábamos tan impresionados por el lugar que no hemos parado quietos de acá para allá.

La segunda palabra clave es Valladolid. Diría más: Valladolid es sinónimo de Tours. Las dos tienen  río, una el Pisuerga y la otra el Loira. Las dos son grandes ciudades de interior con sus trenes de alta velocidad. Ambas se ven con mucho ambiente y unos centros históricos muy cuidados. Y, lo que más me ha sorprendido, es saber que en las dos existe la creencia de que se habla el mejor español y francés de España y de Francia, respectivamente.

Pudimos solo disfrutar de Tours durante 2 horas, sobre todo dedicadas a comer y compras pero hubo quien se pudo acercar a la Catedral o al Viejo Tours. 

Una vez más, el comportamiento de los chicos ha sido impecable. Muy ruidosos en el autocar porque no han dejado de cantar ni un solo segundo pero eso es lo que nos caracteriza: mucha alegría. Yo creo que por eso ha llegado a salir el sol un poquito a la vuelta...

Hoy, al igual que ayer en el castillo de Ángers, nos ha acompañado Julia, una cordobesa que trabaja como auxiliar de conversación de español en el Liceo David D'Ángers. Ha sido un auténtico placer para todos contar con esa sonrisa andaluza ayer y hoy.

Mañana, segundo asalto a Ángers. En esta ocasión seguimos con la cultura angevina pero nos movemos de la Arquitectura a la Pintura y a la Escultura. ¡Viva el Arte con mayúscula!

Día 2. El Liceo David D'Ángers y el Castillo de Ángers.

Hoy, lunes, teníamos un programa de actividades dividido en dos partes: la mañana en el instituto y la tarde en el Castillo.

Nos vimos, como estaba previsto, a las 8 de la mañana en el Ágora (Hall gigante del Liceo con un piano, sillas, mesas, sofás, taquillas...). Allí fueron llegando nuestros estudiantes ya que sus correspondants tenían clases algunos a las 8 y otros a las 9. Nos dio tiempo a intercambiar impresiones del finde familiar. Todos contentos y adaptados a la vida francesa. Algunos fueron al cine, otros a patinar sobre hielo, hubo quien tuvo comidas especiales y quien hizo algo de "turisteo".

Luego tuvo lugar la recepción oficial en el comedor escolar. Tras la parte de los discursos de bienvenida (el Sr. Director) y agradecimiento (a cargo del profe de Francés, Luis), hubo la entrega de un regalo institucional del Monterroso al David D'Ángers y un pequeño refrigerio con zumos, bebidas calientes con un bizcocho muy rico.

A continuación visitamos todo el Liceo con el profesor de Historia, M. Ribault. Nos enseñó muchos detalles del instituto con datos históricos la mar de curiosos (la Capilla, el Reloj, los dormitorios antiguos, el Observatorio, la Azotea...).

Luego nos dedicamos a repasar el programa de la semana en el aula del profesor de Español que participa en el proyecto, M. Mary.

Ya no quedaban más fuerzas y tocaba alimentar el cuerpo. El comedor escolar nos sirvió un almuerzo con ensaladas, crema de verduras, pescado, espaguetis y postres varios (fruta, yogur...).

Segunda parte de la jornada: el Castillo de Ángers. Tras atravesar el centro histórico de la ciudad, llegamos al Castillo y pudimos entrar para disfrutarlo. Muchas fotos, mucho viento, bonitas vistas y el tapiz medieval más grande del mundo: La Alfombra del Apocalipsis (7 años en hacer sus 140 metros de largo por 6 de alto en pleno siglo XIV).

A la vuelta al instituto, pasamos por el barrio del Castillo y dejamos media hora de tiempo libre al grupo en la zona más comercial de la ciudad (mucho McDonald's).

A las 5 al Ágora de nuevo y de 5 a 6, "rejuntamiento" escalonado de nuestros estudiantes con sus correspondants.

Hemos felicitado públicamente el comportamiento y la actitud de nuestros estudiantes. Con interés, con educación, con respeto... De seguir así, nuestro trabajo va a ser muy fácil. 

Hemos terminado derrotados de tanto andar y bajar-subir escalera. El día, aunque pintaba lluvioso, nos respetó. Muy ventoso pero nada frío. Bastante otoñal y poco invernal, nos dijeron.

Mañana: el castillo renacentista más espectacular  de todo el valle del Loira. Apassionant!!!! 

Guía práctica (y personal) de cosas rutinarias que nos sorprenden a los andaluces en Francia.

Hoy, día de estancia con las familias de acogida, vamos a contar algunas cositas que nos chocan de estos lares galos. No es una lista cerrada ni contrastada. Esto es así, "a bote pronto". Lo que nos hemos ido encontrando en este día y medio.

Lo primero son las horas de comida. Cambian mucho de manera que cuando nosotros no tenemos hambre, acá se almuerza o se cena. Mientras que cuando ya sí tenemos apetito, aquí no toca comer. Aquí todo es antes y allí todo es después. Esto suele tener consecuencias sobre la hora de ir a la cama. 

Otra diferencia que salta a la vista nada más llegar a una casa francesa es la separación entre el WC, la taza del váter, y el resto del cuarto de baño. Nosotros todo lo juntamos en un cuarto y ellos lo separan en dos: por una parte, donde llevar a cabo temas de evacuación corporal y, por otra, el aseo y la higiene personal.

También se nota todo más silencioso. Aunque haya mucha gente, el sonido ambiente es considerablemente más bajo.

La relación profesor-estudiante. Nosotros somos Luis y Paco. Ellos son Madame Duran y Monsieur Mary. Nosotros nos acercamos más en el trato, mientras que en Francia hay "una distancia" entre profesorado y alumnado.

El color del cielo también cambia. Por aquí, como en toda centroeuropea, domina la escala de grises... Un día más metálico, otro menos plomizo... Gris, al fin y al cabo. Se echa de menos nuestra gama de celestes y azules.

Y ya, por último en clave esteponera, la existencia de un aparato esencial en cualquier casa: el calefactor. Aquí os dejo el de mi habitación. ¡Le adoro!

Día uno. Día perfecto.

Uno siempre que viaja, más si es en grupo y más si es con menores, tiene ciertas preocupaciones y, por qué no confesarlo, algunos temores. Que si pasará algo, dos autobuses contratados por un intermediario, un trayecto en avión, 2 aeropuertos, 22 documentos de identidad, 22 tarjetas de embarque...

Y, aunque uno siempre intenta ver todo en positivo, también tienes tus momentos de dudas...

De ahí que queramos compartir la alegría de comunicaros que todo ha salido a las mil maravillas. Ya lo hemos ido contando a través del grupo de WhatsApp. Desde la salida de Estepona, bien tempranito, hasta la llegada a Ángers todo fue sobre ruedas.

Ahora ya cada mochuelo se fue a su olivo. Tras la recepción del profesorado y familias francesas en la Capilla del Liceo y unas breves presentaciones la recepción oficial es el lunes), cada estudiante español se ha ido con su correspondant francés.

Llueve y el tiempo no es bueno, la verdad sea dicha. No hace mucho frío porque las precipitaciones ayudan a suavizar las temperaturas pero por ahora el solecito que tuvimos esta mañana de camino al aeropuerto no tiene pinta de saludarnos de nuevo. Al menos, por ahora...

Dejamos aquí algunas instantáneas de la jornada. Algunas ya se han vistos en el grupo de WhatsApp, otras no. Llamo la atención sobre los cuatro estudiantes que se estrenaron hoy en esto de volar en avión (foto-composición en verde). Son: Yaiza, Tatiana, Patricia y Manuel.

Bonne soirée et á lundi!!

Pistoletazo de salida al intercambio lingüístico-cultural con el Liceo David D'Ángers 2017-2018.

El pasado jueves, 11 de enero, tuvo lugar la reunion preparatoria del viaje del IES Monterroso a Francia dentro del intercambio lingüístico-cultural que estamos llevando a cabo con el Liceo David D'Ángers. 

En esta edición, la segunda consecutiva, nos desplazamos al país galo 20 estudiantes acompañados por dos profesores: Don Luis Vilches (profesor de Francés) y Don Francisco Pérez (vicedirector). 

En la citada reunión se vieron los aspectos más sobresalientes del programa de mano de nuestra estancia en tierras angevinas. De hecho, se entregaron copias del mismo a todos los asistentes. Si quiere consultar el mismo, pinche aquí. Se trataron con profundidad los temas administrativos (papeles necesarios para poder "subirse" a esta experiencia), así como los puntos más recurrentes en cuanto a la vida en las familias francesas y en cuanto al ser alumno de intercambio en un centro educativo extranjero. Por último, se dio un turno de ruegos y preguntas.

La reunión fue muy fructífera y todos los que allí estuvimos nos despedimos hasta el sábado, 20 de enero, a las 8:30 horas de la mañana frente a la explanada del Instituto. Momento y lugar donde partiremos rumbo a Francia. ¡Vive La France!

Primeros aires esteponeros para nuestros huéspedes franceses.

Hoy, martes 16 de mayo, volvimos a clases y pudimos retomar un poco de normalidad académica tras este puente tan "sanisidrero" con colorines afrancesados.

Los estudiantes y profesores del Liceo David D'Ángers ya han tenido las primeras impresiones tanto sobre Estepona como sobre el Monterroso. Y también sobre sus familias de acogida, nuestras costumbres, los hábitos de los españoles, etcétera.

El programa de actividades sigue su curso y mañana​ nos toca la visita a la capital de la provincia: la espectacular Málaga. Ayer pudimos experimentar en primera persona del plural la autenticidad y singularidad de la fiesta de San Isidro Labrador, nuestro santo patrón. Hoy hemos organizado un desayuno de bienvenida en la Cafetería de Arsenia en el instituto. Luego nos recibió el alcalde de Estepona, el Sr. D. José María García Urbano, y su equipo de gobierno. ¡Todo un detallazo y un honor para nosotros! Para terminar, 3 alumnas del 2.° curso del Ciclo Formativo de Turismo (Larissa Da Silva, Nazaret Gómez y Ana Lazo) nos enseñaron los atractivos turísticos más icónicos de nuestro municipio: Castillo de San Luis, calles típicas con macetas, Torre del Reloj, Plaza de Toros, Iglesia de los Remedios, Plaza de las Flores, ruta de la Poesía, Faro, ruta de los Murales, Museo Arqueológico-Antiguo Ayuntamiento, Orquidario...

Echando la vista más atrás, han ocurrido algunas cosas negativas pero ninguna ha afortunadamente "touché" la línea de flotación del Intercambio Lingüístico-cultural. Seguimos "vivitos y coleando". Y eso nos congratula y mucho...

El día del vuelo de llegada a España una estudiante francesa, Jeanne Vaillant (corresponsal de Ana Valencia) no pudo subirse al avión porque extravió en el camino el pasaporte. Aunque hicieron lo indecible para que Jeanne cogiera el vuelo, no hubo manera y se quedó en Ángers. ¡Qué mala pata! Nos acordamos mucho de Jeanne. 

El lunes 15 otra alumna del Liceo, Louise Ricard (corresponsal de María Rodríguez), regresó a Francia tras sentirse mal a nivel de salud. El padre de Louise vino hasta el aeropuerto de Málaga dónde María y su familia le esperaban para que Louise pudiera volar de vuelta a Ángers. Ahora ya le cuidan sus familiares más cercanos. ¡Ponte buena pronto, Louise!

Seguiremos informando desde "Radio Patio".

Preparados para recibir al Liceo David D'Ángers.

Estamos listos y preparados para la llegada del grupo de 22 estudiantes y 2 profesores del Liceo David D'Ángers el próximo sábado 13 de mayo.

El pasado martes 2 de mayo nos reunimos con las familias de nuestros alumnos para informarles del programa de actividades que se han planificado para la estancia de una semana entre nosotros. Se deja aquí una foto de ese planning:

Au revoir Ángers, au revoir la France!!!

Nos despedimos del Lycée David D'Ángers que tan bien nos ha acogido durante estos 8 días de Intercambio.

Aunque el frío apretaba esta mañana en la Plaçe du Lycée, se han vivido momentos muy emotivos cuando ha llegado el momento de decir adiós. Algunas lágrimas se han visto caer y durante unos minutos el autobús, tras arrancar, ha quedado en absoluto silencio. 

En el aeropuerto hemos tocado tierra gala por última vez y luego... vuelo para el sur del sur de Europa: Estepona, Málaga, Andalucía, España.

No hay palabras para poder agradecer como merece la amabilidad y generosidad demostradas por el Lycée David D'Ángers, sus alumnos y las familias de acogida. Nos han tratado fenomenal, hemos aprendido mucho y hemos recibido su afecto y cariño. Chapeau pour tous eux!!! Nos vemos en el mes de mayo.

Gracias, gracias y gracias. 

Último día lectivo en el Lycée David D'Ángers

Hoy hemos puesto punto final a la vida académica y cultural de este primer intercambio lingüístico.

Por la mañana nuestros alumnos españoles han tenido 4 horas de clase en el Liceo.  No fue fácil asignar clases a 22 estudiantes. Hay que felicitar a los organizadores y agradecer al profesorado francés que se ha prestado. Ha habido clases de Mates, Idiomas extranjeros, Informática, Historia, Francés como lengua materna...

Tras las 4 horas (algunas muy gratas nos han contado los alumnos, mientas otras han sido realmente difíciles de seguir), llegó la hora del almuerzo en el Comedor del instituto.

Luego nos fuimos de excursión al museo de Jean-Lurçat, un artista contemporáneo que expone su grandes tapices en un hospital de estilo gótico (fines del siglo XII) situado en la otra parte del río Maine. El lugar era impresionante. Y había calefacción. ¡Qué bien se estaba dentro!

El hospital tiene adjunto un claustro que resultó ser una joyita escondida. En cuanto a la colección de tapices contemporáneos, hemos ido rellenando unos cuadernillos en español que nos preguntaba por detalles de las 10 telas gigantes. Esta exposición nos ha gustado mucho porque además de lo estético de las obras, había un mensaje muy bonito ya que el autor parte de la tragedia que resultó para la Humanidad la Segunda Guerra Mundial para terminar con una canto final a la esperanza, especialmente vinculado al respeto a la naturaleza.

Una vez terminada la visita y sufriendo un tiempo infernal (lluvia, frío, viento fuerte...), hemos regresado al centro de la ciudad y el alumnado se ha ido de tiendas para hacer las compras finales.

En cuanto a la enfermería, Cristina va a mejor y estuvo en las clases de la mañana. Por prudencia no ha venido a la visita al museo de tapices.

A las 6 de la tarde, las familias participantes nos han agasajado con una fiesta final que hemos celebrado en el Comedor del Liceo. Nos han hecho unos crêpes ya que ayer fue La Candelaria, día en el que tradicionalmente los franceses realizan cenas familiares con crêpes. Hemos aprovechado para hablar con los alumnos franceses de cara a comentarles que les esperábamos con los brazos abiertos a mediados de mayo. Y también hemos charlado con las familias de acogida. Todas y cada una de las familias presentes en el acto nos han comunicado que están realmente contentas con nuestros estudiantes. Han alabado su educación y comportamiento. En algunos casos han añadido que el nivel de francés en la expresión oral era algo bajo. Por contra en otros casos quedaron impresionados con el francés de otros chicos españoles.

A esta celebración se han acercado el director del instituto francés y su subdirector. De hecho ha sido éste último el encargado de dar un pequeño discurso de despedida. Todo un detalle!!!

Con esta bonita y entrañable actividad, damos por concluido el programa de mano del Intercambio Lingüístico-cultural con el Lycée David D'Ángers. Mañana toca coger el avión y volver a nuestra Estepona. Familias, por favor, id preparándonos "los pucheros" que estamos muy faltos de la cocina de la "abuela". 

Otro sueño hecho realidad

Desde que estudié Turismo en la universidad soñé con poder visitar los Castillos del Loira. Me tuve que aprender esa ruta en la asignatura de Geografía Turística y desde entonces me pareció un lugar especial donde la historia, la elegancia, el arte y la geopolítica iban muy de la mano.

Les confieso que no estaba equivocado en esa primera impresión estudiantil y, por qué no decirlo, ingenua. Es una auténtica maravilla tanto a nivel histórico-artístico como a nivel paisajístico-natural. Y no solo lo digo yo. Copio y pego los que algunos de los estudiantes han escrito tras la visita al castillo de Chenonceau, el primero de la ruta de hoy jueves.

Lourdes dice de este monumento que es "sorprendente y elegante". Para Dulce o Paloma Hinojosa ha resultado ser "increíble". La otra Paloma, Paloma Pérez, lo califica de un lugar "de película". A Ainhoa le "impresionaba estar allí". A Noemí le ha dejado "sin palabras". Eva se ha quedado de piedra porque "está sobre un río". Y, por poner un último ejemplo, para Getsemaní era tan bonito "el Castillo como los bosques" que le rodean.

Ya lo ven... Lo dicen ellos. Es una obra de arte que la UNESCO ha declarado Patrimonio Cultural de la Humanidad. ¡Ahí es nada!

El Castillo Real de Amboise, El segundo que hemos visto hoy y el último de este intercambio, es también muy impresionante. Eso sí, no tiene la delicadeza y lujo del de Chenonceau. Es un castillo-fortaleza por lo que todo es más rudo, más tosco y potente. Las vistas desde su torre más alta es una pasada ya que la ciudad de Amboise y el río Loira quedan a tus pies. Y si éramos pocos parió la abuela: la tumba del Gran Hombre del Renacimiento, el genial Leonardo Da Vinci. Habitó en el Castillo de Amboise todo el final de su larga vida tras haber pasado por infinidad de ciudades: Milán, Venecia, Roma o Florencia.

Para variar nos ha llovido casi todo el día aunque no nos ha impedido disfrutar de estas dos joyas arquitectónicas del espectacular Valle del Loira. 

El comportamiento del alumnado ha sido el habitual de este intercambio: impecable. Hemos echado en falta a Cristina que no pudo venir por encontrarse enferma y haberse quedado en casa de su "correspondant" que también ha caído "griposa". Ya están mucho mejor tras la medicación que les recetó el doctor. 

Un miércoles muy angevino

Angevino es el gentilicio de Ángers. Y hoy nos hemos sentido como si fuéramos de Ángers pues nos hemos podido acercar a las entrañas artísticas de esta ciudad.

Primero hemos visitado el Museo de Bellas Artes de la ciudad que está situado en un bonito palacio rehabilitado en el centro de la ciudad. Las instalaciones están muy bien y la colección es bastante completa teniendo en cuenta que Àngers es una ciudad de provincias. En el museo estábamos nosotros y algunos grupos de alumnos de Primaria que con sus maestros se encontraban por todos los rincones del museo pintando los cuadros, interpretándolos, etc. ambientando mucho este espacio cultural. Son tres plantas que van desde el origen de Ángers (prehistoria, Roma...) hasta una exposición de cuadros y otros objetos artísticos la mar de contemporáneos (arte conceptual, geométrico, abstracto...). Hemos dejado tiempo libre para que nuestros alumnos eligieran qué ver en cada sala, qué hacer en una hora dentro del museo.

Luego, bajo la lluvia llegamos al museo y bajo ella nos fuimos, regresamos al Liceo. Dadas las circunstancias atmosféricas, no nos quedamos por el centro. Todos votaron volver a la Agora, ese porche cerrado del instituto francés. Y es que además ellos ya tienen el centro comercial de Ángers muy visto. Por lo visto quedan por allí con sus "correspondants" y amigos franceses. Para Luis y para mí era la primera vez que estábamos en esa zona de tiendas.

Una vez en el Liceo, tocaba comer. El menú de hoy fue un acierto pues llevaba pasta. Y también se podía elegir hamburguesa. En el instituto nos esperaban la profesora de español, Madame Duran, con 5 alumnos franceses de español que nos iban a enseñar la Galería de David D'Ángers, el escultor que le da nombre al instituto anfitrión. Está emplazado en una iglesia que ha sido restaurada con materiales modernos para poder albergar la colección de este ilustre artista angevino. Los 5 alumnos franceses lo han hecho genial. Nos han explicado la iglesia que es sede de la exposición, la figura de David D'Ángers y 3 de las esculturas que allí se exhiben: el busto de Víctor Hugo, la estatua de Gutemberg y La joven griega. Les hemos aplaudido y, si fuera por nosotros, le hubiéramos calificado su trabajo con un 10. 

En el museo hemos pasado el peor rato del día porque es un espacio cultural muy pequeño para alojar tantas obras (algunas muy grandes) y al ser un grupo tan numeroso, estábamos un poco asustados de que alguien sin querer pudiera tocar una escultura. La señora que vigilaba la colección tampoco ayudaba a relajarnos porque parecía nerviosa y algo enfadada con nuestra visita. 

Para terminar la jornada emprendimos, ya sin lluvia, el camino de vuelta al instituto donde esperaban los chicos franceses. Los miércoles en Francia no hay clases por la tarde en los institutos por lo que cada uno habrá hecho una cosa diferente en familia. Hemos oído de nuestros "monterroseros" que la gran mayoría iban a quedar para verse y demás por la tarde.

En cuanto a la enfermería, Eva Sánchez estaba algo triste porque había contagiado su resfriado a su correspondant que también se llama Eva, mientras que Lourdes Martín ha empezado a medicarse porque no se ha encontrado del todo bien durante la jornada de hoy. Al final parecía haber mejorado un poco su estado de salud gracias a la medicación. Mañana seguiremos informando...

El alumnado sigue muy contento y feliz. Hoy por ejemplo, ha habido un momento muy gracioso en la Galería David D'Ángers ya que justo al entrar se han puesto varios chicos a imitar las figuras humanas (Dioses, Héroes...) de un friso de un frontón que esculpió el artista. Todos han cogido una pose y se han fotografiado. Otro momento divertido ha sido cuando nos hemos hecho selfies a la salida de la Galería. Siempre hay un esteponero cantando cuando nos movemos de un lado a otro. La animación en ruta, a pie o en bus, no nos falta nunca... Olé!!!